КГУ «ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В СПЕЦИАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГАХ, ГОРОДА РУДНОГО»

   Всем известно, что общение с взрослым имеет исключительное значение для ребенка на всех этапах детства. Этими словами хотелось бы отметить шефскую работу группы № 6. Анна Шендерская- директор Рудненского Цифрового Телевидения, устроила детям не забываемые осенние каникулы. Она не давала им скучать ни дня. Были организованны поездки в «Балдеж парк», бассейн, пиццерию, хоккей. В последний день каникул детей одарили приятными подарками: красивыми теплыми шапками и перчатки.
   Подытожилось все чаепитием с большим тортом. Счастью детей не было предела. Они зарядились положительными эмоциями на новую четверть.
   Хотелось бы от лица воспитателей и воспитанников группы № 6, выразить огромную благодарность: Анне Шендерской, Капытовой Екатерине, Маренич Елене, Карагоз, за радость в детских глазах.

    Президент Казахстана Нурсултан Абишевич Назарбаев 8 ноября находился с визитом в Костанайской области. В этот день Нурсултан Абишевич посетил новый торгово-развлекательный центр Костанай Плаза, куда были приглашены воспитанники нашего детского дома.
    Для детей встреча с главой государства была приятной неожиданностью. В беседе с Нурсултаном Абишевичем ребята рассказали о своих увлечениях и мечтах. Было сделано фото на память. Прощаясь с детьми президент пожелал им светлой, наполненной любовью и добрыми людьми жизни, крепкого здоровья и успехов.

8 ноября воспитанники нашего детского дома встретились с Президентом Казахстана Нурсултаном Абишевичем Назарбаевым, который был с визитом в Костанайской области.  Эта незабываемая встреча произошла в новом ТРЦ Kostanay Plaza.  Президент с радостью пообщался с нашими воспитанниками, спросил, как они живут, какие у них планы на будущую жизнь.

- Уважаемый, Нурсултан Абишевич, я очень рад встречи с вами, - сказал 7-летний Коля Денисов. - Я занимаюсь борьбой, играю в теннис и хочу стать будущим президентом Казахстана.

- А я все мечтаю, кто же будет президентом в Казахстане, вот оказывается кто! - улыбнулся глава государства и погладил мальчика по голове. - Тут уже готовый президент!

 Учеба, занятия борьбой и настольным теннисом не только ведут Колю к его заветной будущей должности, но и позволяют не потерять существующую. Ведь семилетний Коля Денисов уже сейчас работает акимом в своей республике «Шанс». Дети его уважают за ответственное поведение, хорошую учебу, за то, что он дисциплинированный, занимается спортом.

О своей мечте стать журналистом рассказала Президенту и воспитанница Тимофеенко Настя, которая в этом учебном году заканчивает 9 класс. Настя хорошо учится и мечтает закончить 10 и 11 класс и поступить на факультет журналистики. Нурсултан Абишевич похвалил желание Насти и пожелал ей исполнения ее мечты.

 Встреча с Президентом Назарбаевым оставила глубокий след в памяти детей.

   «…Энергия слова во взаимодействии с поэтическими вибрациями образуют мощный энергетический поток, имя которому – поэзия. Высокая поэзия - это экстракт человеческой речи. Высокая поэзии, по теории Шри Ауробиндо, индийского писателя, поэта и мистика, основателя сапраментальной йоги –это ,прежде всего, вибрации. Сначала рождаются вибрации, а потом уж слова...» Вера Василенко.
   С высокой поэзией В.Василенко и Т. Булановой познакомились воспитанники детского дома в стенах своего заведения. В актовом зале царила творческая обстановка. Прекрасные стихи лились из уст рудненских поэтов. Совершено по - новому открылась мне поэзия В. Василенко, которая лирично пропела свои стихи. В зале стояла тишина. Поразило и выразительное чтение своих стихов Т. Булановой.
Дети еще долго не хотели уходить из зала.

   3 ноября 2017 года прошло второе заседание МО учителей-логопедов по теме: «Повышение уровня компетенции учителей-логопедов в вопросах освоения пространственно-временных представлений и практических ориентировок у детей дошкольного и младшего школьного возраста».
   На повестке дня было 3 вопроса:
   1. «Структура и диагностика формирования у детей пространственно-временных отношений и практических ориентировок»
   2. «ЗУН детей разного возраста в формировании пространственно-временных отношений».
   3. Результаты работы на конец 2016-2017 учебного года, прослеживание динамики.
   Заседание проходило в нетрадиционной форме, педагоги отошли от скучной формы - чтение приготовленных докладов. Каждый принимал участие в обсуждаемом вопросе, каждый был руководителем своего маленького проекта, который создавался в ходе беседы на листе ватмана. Итогом работы заседания стал красочный кластер, по которому можно с достоинством оценить проведенную методическую работу педагогов. Методические копилки пополнились ценным материалом по формированию пространственно-временных представлений и практических ориентировок у детей дошкольного и младшего школьного возраста: диагностический материал, материал по знаниям, умениям навыкам.