КГУ «ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В СПЕЦИАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГАХ, ГОРОДА РУДНОГО»

В первой семейной группе, в рамках экономического бизнес-проекта: «Я – предприниматель», продолжается реализация бизнес-идеи воспитанников с целью  развития навыков предпринимательства. 10 февраля 2019 года Щербатый Сергей решил приготовить пиццу. Он провел калькуляцию своего блюда, подсчитал расходы и доходы своего производства. На приготовление пиццы Сергей потратил 3 часа личного времени. Рецепт приготовления блюда он выписал из интернета. Сергей замесил тесто, нарезал, сосиски, помидоры, лук, натер сыр, приготовил соус. Сергей приготовил два листа пиццы, которую нарезал на 24 порции, весом по 110 граммов каждая. Розничная стоимость каждого кусочка пиццы составила 27 бонусов. В рамках экономической игры все порции были «проданы» ребятам нашей группы. Выручка бизнес-идеи составила 648 бонусов.

     Из оставшегося сдобного теста Сергей приготовил пышки-бантики и угостил малышей из дошкольной группы, в которой проживает его братик Миша. Малышам воздушная выпечка Сергея очень понравилась.

«Здоровье – это то,
что люди больше всего стремятся
сохранить и меньше всего берегут»
Жан де Лабрюйер

      Одной из основных задач каждого образовательного учреждения, обозначенных государственном образовательном стандарте  является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучие.  Поэтому в каждом образовательном учреждении уделяется большое внимание здоровьесберегающим технологиям, которые направлены на решение  приоритетной задачи современного образования - сохранить, поддержать и обогатить здоровье детей. 

31.01. 2019 года на базе КГУ «Рудненский детский дом» Управления образования Костанайской области совместно с ГУ «Рудненский отдел образования» акимата города Рудного и администрацией детского дома прошел семинар – практикум «Инновационные здоровье сберегающие технологии воспитательного процесса». Участниками семинара были воспитатели мини-центров школ города. Целью семинара являлось расширить знания педагогов в применении инновационных здоровьесберегающих технологий с элементами арт-терапии. Педагоги Рудненского детского дома поделились опытом работы с коллегами. В начале семинара «Волшебную силу афирмации» провела воспитатель Сагимбаева Г. Д., «Изо – терапия – инновационная форма работы с детьми разного возраста» одна из элементов арт-терапии поделилась опытом воспитатель Галашова Л. Н., «Манадала- терапия»- путь познания себя с данной технологией выступила и научила составлять мандалы воспитатель Фролова Н. Б., следующие технологии представили «Солевая терапия» и «Песочная терапия» логопеды Тырина Е. А., Кашпанова М. Ж., «Сказка - терапия» Жукова Л. С., «Кукольная мастерская» Кубанская О. Н., «Фито – арома - музыкотерапия» Богданчикова Ю. А., «Танцевально – двигательная терапия» провел воспитатель Жусупов Р. М.  Городской семинар прошел на высоком методическом уровне. 

У нас во дворе уже летают синицы , воробьи, голуби, вороны, которые ищут пищу.Дети изготовили с воспитателями кормушки и развесили их во дворе Кормить птичек – это здорово. Со всех сторон. Для детей особенно. Тут и изучение природы, и воспитание в ребёнке доброты и ответственности, и, конечно, отличное развлечение для взрослых  и ребят. И самим птичкам кормушки помогают выжить холодной зимой. Главное – подходить к кормлению с умом, чтобы помочь, а не навредить пернатым.

Во время изготовления кормушек воспитатели рассказывают детям для чего это нужно, какие птицы улетают на юг, а какие остаются зимовать. Обсуждают, что едят птички, составляют  меню. Выясняют,  какие птички живут в городе, а какие прилетают из леса. Дети участвуют в изготовлении кормушки, в заготовке корма. Надо наблюдать, чтобы дети регулярно сами добавляли еду в птичью столовую. Интересно купить книгу о птицах или найти в интернете фото тех видов, которые прилетают к  кормушкам  пообедать. Тогда совместный bird watching будет гораздо интереснее.

Пришла зима веселая

С коньками и салазками,

С лыжнею припорошенной,

С волшебной старой сказкою...

     Да, пришла наша любимая зимушка-зима с морозами, с метелями, с буранами, с веселыми прогулками. Прогулка в детском доме зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошее настроение, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности. Поэтому мы постоянно работаем над тем, чтобы наши дети с удовольствием шли гулять. Детям интересно на свежем воздухе, они все время чем - то заняты. Скука приходит тогда, когда ребята остаются без дела. Разнообразие игр, наблюдений, упражнений, труд увлекает детей и порой забывают о времени. Познав радость и удовольствие от предложенной им деятельности, они уходят с прогулки с желанием продолжить её. Детям очень нравится наблюдения за природными явлениями, ставить опыты используя воду и снег, а мы воспитываем наблюдательность, фантазию. Подкармливая птиц на наших участках, мы воспитываем в наших детях доброту, отзывчивость.

    Отличительная черта наших зимних прогулок – их эмоциональность, подвижность, насыщенность. Положительный эмоциональный настрой является важной предпосылкой здоровья, предупреждает различные заболевания, поддерживает интерес к физическим упражнениям, к прогулке.

Воспитатель группы №2 Д: Жакашева Т. Ж.

Январь пролетел незаметно, в череде новогодних праздников, оставив о себе яркие воспоминания, о милых сердцу встречах с любимыми поэтами и писателями. Одним из таких встреч является литературный вечер, посвященный В. Высоцкому: « Я конечно вернусь», проведенный в канун его день рождения 25 января. Дети наслаждались его песнями, смотрели фрагменты из кинофильмов с его участием, побывали на Большом Каретном, где жил и работал поэт. Вместе с ним поднимались в горы и сражались за свою родину. Равнодушным не остался никто. Да и разве можно забыть Поэта, с большой буквы.

Миры Марины Волковой

 Еще одним событием ознаменовался месяц январь: встречей детей с «Лучшим писателем года»(2018) по версии Интернационального Союза писателей, Мариной Николаевной Волковой, уроженкой города Рудного Костанайской области.

Пять ее романов, написанных в стиле фэнтази, поражают своим замыслом , фантастическим сюжетом. Заставляет задуматься и переосмыслить весь существующий мир. С нетерпением ждешь, чем же закончиться роман, что еще нового и полезного можно почерпнуть из ее книг. С радостью ожидать встречу с еще одной книгой, которая скоро выйдет из печати.

 А также окунуться в мир ее поэзии, где все имеет смысл и подчинено неким основам жизнеустройства общества, отношением к людям, родным и близким ей по духу. Познакомиться поближе с ее семьей, показанных в фотографиях и слайдах. Пообщаться с ней лично и сфотографироваться на память, что еще лучшего можно пожелать ребенку, вкусившему радость от литературного творчества Марины Николаевны Волковой.