КГУ «ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В СПЕЦИАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГАХ, ГОРОДА РУДНОГО»

11 января в актовом зале прошел воспитательный час общения воспитанников 1 семейной, 2 семейной и 7 групп с активистами республиканского благотворительного проекта «С добром в каждый дом».  В ноябре 2018 года Молодежное общественное объединение «Жастар» организовало в городе Рудном социальную пекарню «Добропек» на базе колледжа технологии и сервиса. Цель социальной пекарни заключается в формировании у детей-сирот важных навыков взаимодействия с окружающими, в приобретении новых знаний и умений, которые помогут детям получить будущую профессию. А малоимущие горожане  смогли получить безвозмездно свежие хлебобулочные изделия. Охвачено более 20 малоимущих и многодетных семей, порядка 20 одиноких пенсионеров. Каждую субботу под началом опытного мастера производственного обучения Татьяны Михайловны Горбатенко и ее лучших студентов наши воспитанники с удовольствием попробовали себя в роли добропеков и осваивали непростое пекарское дело. Мы очень рады были видеть их  в нашем уютном зале. Воспитанники 1 семейной группы подготовились к встрече заранее. Ребята выучили стихотворения, сделали презентацию добрых дел в рамках группового социального проекта «И я помогаю!», составили   фотоколлаж проекта «Добропек», нарисовали рисунки о хлебе, придумали кластер «Колосок добра». Студентки Жанна и Таня рассказали о том, как хлеб попадает к нам на стол и провели викторину о профессиях. С любовью и благодарностью отзывалась о наших воспитанниках Татьяна Михайловна. Кульминацией данной встречи стало угощение всех ребят, участников благотворительной акции «Добропек», свежей и душистой выпечкой, которую для ребят приготовили своими руками студентки колледжа № 15.

7 января состоялась традиционная рождественская встреча воспитанников 1 семейной группы с наставниками. Шефы пригласили ребят к себе на новогодний утренник в столовую УГЖДТ. В теплой и веселой обстановке прошла интересная развлекательная программа для детей сотрудников и детей подшефной группы детского дома. Современные герои мультфильмов, обаятельный и задорный Дедушка Мороз, зажигающий ведущий и сказочные герои поддерживали веселье ребят. Воспитанники принимали активное участие в играх и конкурсах, водили хороводы. На выставке поделок и рисунков были работы и наших ребят. Всем детям были вручены призы за участие в конкурсах. Новогодняя встреча ребят и шефов окончилась чаепитием. За праздничным столом нас угостили пирожными и конфетами. Спасибо нашим наставникам: Виктору, Володе и Салавату, а также всем организаторам этого мероприятия, за создание атмосферы праздника и отличного настроения!

5 января воспитанники 1 семейной группы в очередной раз побывали в хлебобулочном цехе колледжа технологии и сервиса №15. Девушки – студентки, участницы молодежного проекта «Добропек», провели с ребятами мастер класс, научили делать форменный саечный хлеб и плести из теста косу для батона-плетенки.

      Ребята научились взвешивать кусочки теста на электронных продуктовых весах, чтобы части саечного хлеба были одинаковыми, а косы батона-плетенки – ровными. Каждый смог смазать свой батон взбитым яйцом и посыпать маком. Пока хлеб выпекался в печи, ребята прошли по этажам колледжа и посмотрели в каких просторных кабинетах-аудиториях занимаются студенты. Аромат горячего хлеба вернул нас в пекарню. Какой красивый, воздушный и душистый получился хлеб! Ребята не смогли удержаться, чтобы его не попробывать. А батоны! Просто – шедевры! Теперь воспитанники знают как испечь хлеб  у себя в группе, в своем «семейном» кафе. Саечный воздушный хлеб и блестящие батоны - плетенки, сделав своими руками, вложив свой труд, частичку добра, любви и тепла, воспитанники передали детям из многодетных семей. Таким образом, ребята продолжают учавствовать в городской благотворительной акции «С добром в каждый дом» молодежного социального проекта.

Пришла зима веселая

С коньками и салазками

С лыжнею припорошенной,

С волшебной старой сказкою.

Зима –это самый фантастический период в жизни детей, который оставляет незабываемые впечатления в памяти каждого ребенка.

Именно, поэтому, в нашем детском доме стало традицией проведение  зимних развлечений «Спасибо Мороз, что снега нанес».

Главной целью данного развлечения является формирование у детей потребности в здоровом образе жизни и воспитание чувства коллективизма и взаимопомощи.

Веселые зимние развлечения провели воспитатели дошкольных групп Шегенова С.А. и Кульмагамбетова Д.С.

Дети с удовольствием проходили дистанции «Лыжные гонки», «Забей шайбу», эстафету «Кто быстрее», «Прокати на санках», « Прокатись с горки», «Перетягивание каната».

Каждый ребенок принимал активное участие и у всех детей было отличное настроение.

В декабре 2018 года в рамках методического объединения учителей–логопедов, дефектологов прошел «Педагогический ринг», где специалисты показали применение инновационных методик в работе. Кашпанова М. Ж. на занятии по ознакомлению с окружающим миром «Чайная посуда» показала в действии работу   методики психолога и трудотерапевта Д. Айрес. Метод основан на взаимодействии всех органов чувств т. к. для того чтобы в памяти ребенка закрепилось любое понятие он должен это увидеть, услышать, попробовать и потрогать. Дефектолог подобрала упражнения, и приемы для развития сенсорной интеграции. Тырина Е. А. на занятии «Родительный падеж кого? чего? предложила методику В. И. Ковалько «Цветные физминутки». Окружающий нас мир наполнен цветом, который напрямую влияет на наше эмоциональное состояние. И с помощью цветных физминуток можно повлиять на эмоциональное состояние ребенка: взбодрить его или наоборот успокоить. Кузнецова О.В.  на индивидуальном занятии «Автоматизация звука /л/ в слогах, словах» напомнила какие инновационные приемы можно использовать в работе по развитию артикуляционной, мелкой и общей моторики, применяя элементы биоэнергопластики и Су – Джок терапию. Итогом «Педагогического ринга» стало 3 заседание методического объединения (08 января 2019 года.) на котором педагоги проанализировали занятия, отметили положительные результаты, наметили дальнейшие пути коррекции детей с особыми образовательными возможностями.