КГУ «ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В СПЕЦИАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГАХ, ГОРОДА РУДНОГО»

Наиболее педагогически продуктивным подходом к созданию системы профилактики конфликтов в детском лагере или на определенных этапах развития лагерной смены является формулировка в организационный период смены предельно четких норм жизнедеятельности в отряде, которые касаются не только соблюдения режимных моментов, но и взаимоотношений в отряде. Всё это зависит от последовательности выдвижения педагогических требований , от того насколько они последовательны и принципиальны в своих требованиях к детям, насколько они сами готовы пунктуально выполнять установленные нормы.
К общепризнанным нормам и правилам можно отнести следующие:

• недопустимость различного рода агрессии (воспитатель должен быть гарантом не только физической, но и эмоциональной безопасности детей)
• нравственный запрет на осмеяние любых предложений товарищей

Способы разрешения конфликта.
                          К наиболее традиционным способам разрешения конфликтов относятся следующие:

• • приглашение третейского судьи (независимого
• третьего);
• • создание ситуации успеха;
• • переключение на деятельность;
• • организация стола переговоров;
• • драматизация конфликта (игровое проигрывание
• сюжета и ведущих ролей конфликта).

Возможные варианты предупреждения и разрешения конфликтов
• как можно скорее остановить конфликт, развести
противников в разные стороны;
• поддерживать «слабого» в обострившейся
конфликтной ситуации;
• учить детей продуктивно разрешать конфликты;
• минимизировать число участников конфликта;
• максимально загружать деятельностью;
• своевременно разрешать мелкие недоразумения, не
давая им возможности перерасти в конфликт;
• постараться найти «нишу» для каждого лидера;
• создать коллективу общую ситуацию успеха.
 
Правила поведения в конфликте
Дай партнеру «выпустить пар». Если партнер раздражен к агрессивен, то нужно помочь ему снизить внутреннее напряжение. Пока этого не произойдет, договориться с ним будет трудно или невозможно. Наилучший прием в эти минуты представить, что вокруг тебя оболочка (аура), через которую не проходят стрелы агрессии. Ты будешь надежно защищен, находясь будто в коконе. Потребуй от него спокойно обосновать претензии. Людям свойственно путать факты и эмоции. Следует учитывать только факты и объективные доказательства. Не бойся извиняться, если чувствуешь, что не прав. Во-первых, это обезоруживает, во-вторых, вызывает уважение. Ведь только сильные и уверенные люди способны признавать свои ошибки. Независимо от результата разрешения конфликта старайся не разрушать отношения. Вырази свое уважение и расположение, согласись с наличием определенных трудностей.
10 «нельзя» в конфликтной ситуации
1.Критически оценивать партнера.
 2.Приписывать ему негативное поведение и нечестные намерения.
3. Демонстрировать свое превосходство.
4.Игнорировать интересы оппонента.
5.Рассматривать всю ситуацию со своей стороны (тянуть одеяло на себя).
6. Уменьшать и принижать заслуги собеседника и его вклад. 7.Преувеличивать свои заслуги.
8.Нервничать, кричать, оскорблять.
9.Напоминать об ошибках и промахах собеседника.
10.Демонстрировать недовольство партнером и обиду на него.
 
Со своей стороны хочется пожелать воспитателям терпения и пусть в этом сезоне вас подстерегают только приятные моменты. Желаю пополнить запас жизненной энергии и энтузиазма, великолепных идей и светлых мыслей!